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叶森方
叶森方,中共党员,嵊州市双塔小学教师,央馆人工智能培训师。曾获浙江省小学教师教育机器人大赛一等奖,嵊州市论文、课题双料一等奖。他始终以奔跑者的姿态,深耕科学教育与科创教育一线。其先进事迹更入选浙江省“铭记百年辉煌 践行时代担当”教育技术战线典型案例,成为区域教育数字化进程中的生动缩影。
他坚信,好奇是科学最初的种子,兴趣是科学最好的老师。于是,他把课堂变成实验室,把想象变成现实,把每一次提问都当作点亮思维的契机。多年来,他指导学生在省级科技竞赛中屡获佳绩,用实际行动在孩子们心中播下科学的火种,静待一片璀璨的科创星空。
南雪娇
南雪娇,嵊州市城关中学科学一级教师,硕士研究生。曾获嵊州市学科论文评比一等奖一次、二等奖四次,嵊州市创新实验一等奖两次,嵊州市教师综合素质比武二等奖,嵊州市优质课评比三等奖,嵊州市中小学班主任基本功比赛二等奖等。在日常教学中,她始终秉持潜心治学、笃行育人的教学理念,立足学生学情,深耕科学课堂,创新教学与实验设计,优化课堂结构,启发学生科学思维、锤炼学生探究实践能力,引导学生从知识的被动接收者,转变为主动探究的学习者,全方位培育学生科学核心素养。
胡洁
胡洁,嵊州市初级中学信息科技教师,硕士研究生。《自然语言处理的基本方法》被教育部选为2025年中小学人工智能教育教学典型课例。曾获绍兴市精品数字教育资源开发活动人工智能网络课程一等奖。实验教学是培养创新人才的重要途径。在日常教学中,她合理利用数字化平台、工具和资源,引导学生主动去实践、探索和解决问题,让学生从被动接收知识的学习者成长为自主探究创新的实践者。
朱杏英
朱杏英,嵊州中学物理实验员。负责准备实验、维修和改进器材等工作,主动协助教师课堂教学,工作得到同事高度赞扬。自制教具比赛多次获得绍兴市一等奖、省二等奖,多篇实验论文发表。坚持干一行爱一行,尽全力做好本职工作。