8月22日上午，中小学新教师集中学习了嵊州市爱德小学张小洁副校长带来的《“上”好课与上“好”课》专题讲座。讲座中，张老师就家常课、特殊课两个方面分别进行了讲解。

其中，家常课方面，张老师通过分享名师课例以及典型案例，从讲解、提问、对话三个层面讲解了一名合格教师应具备的课堂技能。特殊课方面，张老师着重就公开课进行了讲解，从听课、模课、磨课、悟课几方面分别进行了技巧和注意事项的讲解分析，并指出教师应注重提升个人课堂魅力。此外，张老师还强调了教学反思的重要性，并启示新教师们可以通过将公开课转换为论文、记录日常教学片段等方式物化反思成果，不断提升自己的教学水平和能力。

讲座后，新教师们和张老师进行了交流讨论，现场气氛热烈。最后，市教师进修学校师训处主任曾城进行总结，他谈到教师们要摆正自己的心态，找准自己的定位，合理协调工作和生活，正确看待公开课，克服对公开课的畏惧抵触心理，珍惜每一次学习机会，不断提升自己。

下午，嵊州市小学数学教研员裘迪波老师开展了《精准提质——作业设计实践与思考》专题讲座。讲座伊始，裘老师先指出了作业布置中存在的一些普遍现状，并就如何应对这些问题提出了一些建议。

随后，裘老师从“一道题的作业设计”“一节课的作业设计”“一个单元的作业设计”三方面具体展开讲解。首先，针对一道题的作业设计，裘老师结合新课标，指出要基于生活实际、抽象能力、文化育人等方面来进行设计。其次，针对一节课的作业设计，裘老师又强调要在学科视域下，以精准提质、优化设计为基本理念。最后，针对一个单元的作业设计，裘老师指出要在课程视域下凸显出作业设计的实践性、探究性、项目性。

上午，未来城幼儿园黄晓萍园长开展了《新课改下两类集体活动的赏析与再思考》主题讲座。结合教学三要素“教什么、教谁、怎么教”和大班语言活动《仓颉造字》，黄园长为新教师讲解了教师在集体活动中的注意要点。通过观看大班游戏后的一次反思讨论会的视频，黄园长指出教师应捕捉孩子语言中的隐性知识，启发其进行辩证思考，感受生活的复杂与多变。随后，通过提出“儿童是如何学习的？”和“老师的作用是什么？”两个问题，黄园长强调到知识应由儿童内部建构而成，并倡导新教师应在教学过程中了解儿童的已知经验和隐性想法，促进同伴之间的讨论，达到经验的自我修复。

下午，嵊州市红旗幼教集团蒋惠丽副园长带来了《拥有专业，更抵岁月漫长——共话自主游戏的观察与解读策略》主题讲座。蒋园长带领新教师进行了科学的观察以及分析，为新教师们提供了观察儿童的方法以及指导策略的相关经验。