普及人工智能基础知识，建立正确认知

　　爱德初级中学以“AI是什么？AI离我们有多近”为核心议题开展班会。指导老师结合生活案例，从智能手机语音助手、校园人脸识别门禁到智能推荐算法，用通俗语言讲解AI的基本概念与应用场景；引导学生讨论“AI的优势与挑战”，帮助学生理性看待AI，避免盲目崇拜或恐惧，初步建立“AI是辅助人类的工具”这一正确认知。

　　城南小学开展了以“体验生成式人工智能——我是美食推荐小达人”为主题的人工智能启蒙体验活动。本次活动以嵊州特色美食为切入点，通过项目式学习的方式，引导学生在实践中初步接触并理解生成式人工智能的基本原理与应用场景。

激发学生学习兴趣和创新意识，培养计算思维和数字化学习能力

　　甘霖镇中心小学引导学生熟练使用Kimi等智能工具，结合校本课程，为游客设计嵊州一日游路线，并推荐本地美食，如小笼包、炒年糕等，在实践中理解AI在智能推荐、行程规划等方面的应用。

　　城北小学在四五年级开展了无人机编程机器人展示体验活动。活动现场，教师指导学生进行无人机编程演示，展示了无人机起飞、悬停、绕障等基本飞行动作。学生们通过观看编程实际操作过程，初步了解代码如何控制硬件执行任务，体验人机交互的智能应用。

营造人工智能教育氛围，推动教育数字化转型

　　剡溪小学特邀宁波高新区教育教学研究室黄吉雁老师开展专题指导，黄老师以“AI赋能教学”为核心，围绕“AI技术如何适配小学生学习需求”“图形化编程教学的实操方法”等关键问题，为我校全体班主任及科技教师带来精彩培训。培训中，黄老师结合大量教育场景案例，详细讲解了如何将抽象的AI知识转化为学生能理解、可参与的活动，尤其针对中小学计划开展的图形化编程实践，提供了具体的教学设计建议。

　　剡湖街道中心学校为提升全校教师人工智能素养，特邀请科大讯飞教育领域专家胡佳蕙老师开展《畅言智慧课堂》专题讲座。本次培训以“科技如何赋能传统课堂”为切入点，结合当前教育数字化转型趋势，围绕智慧课堂工具实操、教学模式创新等核心内容展开。