最美好的成长，莫过于和一群志同道合的人相约同行。嵊州市2024年“三名工作室（坊）”自成立以来，开展了系列研讨活动，他们或形成联盟，或开辟渠道，或外引资源，或走访名校，在共同行走中向下扎根，在共享共学中向上生长，现在让我们一起来看看“校长（园长）联盟工作坊”2024年度的建设情况。

一、联盟启航明方向

2024年5月以来，周幼红、范浙杨、方燕雁、过小燕、徐铝萍等校长联盟工作坊，裘海燕、章小燕等园长联盟工作坊先后举行授牌暨启动仪式。教体局党委领导班子分批次参加授牌仪式，并提出要求和寄予期望。

工作室的成立是一个新的开始，也是一个新的征程。嵊州市校长（园长）联盟工作坊将以“带动一门学科、引领一个团队、建设一批资源、结出一轮成果、辐射一片区域”为目标，多维驱动、多措并举，为嵊州市“锋领剡育、聚焦人才、成就教师”奉献智慧和力量。

教师的专业成长，需要理论匡扶、实践研修和自我反思，也需要同伴互助和专家引领！嵊州市校长（园长）联盟工作坊以诚恳学习的态度向专家借智慧、强本领。

周少英校长联盟工作坊特邀省特级教师、上虞区滨江小学教育集团总校长林建锋，省特级教师、绍兴市小学语文教研员莫国夫来城南小学分别作《指向学教评研四位一体的八大学科课程节的实践与思考》和《深度学习课题的构建逻辑》的专题讲座。

陈雷钧校长联盟工作坊特邀杭州市养正小学校长邵宏锋作学校文化建设有关内容的专题讲座，并邀请邵校长先后来到双塔小学、甘霖镇中心小学、黄泽镇中心小学、阮庙学校、苍岩小学考察指导。

李春蕾园长联盟工作坊邀请省特级教师、海盐市万禄幼儿园园长姚群利来仙湖幼儿园开展《基于等级评估标准的幼儿园保教质量》的讲座，助推幼儿园课程建设能力和业务水平的提升。

王孙君校长联盟工作坊邀请著名教授卢真金、省特级教师叶柱和心理教育专家徐伟英作教育管理、教师成长等方面的专题讲座，让大家零距离瞻仰专家的高度，感受教育的魅力，增进管理的智慧。

张小丽校长联盟工作坊邀请国家天文台研究员郑永春博士、北师大“励耘好校长”项目组导师李罡博士、省特级教师王建良等作专题讲座，引领将理论与实践深度融合。

教育因研究而发展，教师因研究而成长。过小燕校长联盟工作坊邀请《浙江教育报·教师周刊》主编池沙洲老师作关于教师论文案例写作的讲座、浙江外国语学院卢真金教授做课题指导，为教师们夯实专业素养提供了专业引领。

校长（园长）联盟工作坊以专家智慧为引领交流研讨的同时，更以书籍、专著为阶梯汲取智慧，携手品教育之义、创教学之新、悟管理之境。

章小燕园长联盟工作坊结合工作坊的研修主题“幼儿园文化与课程”组织成员们举行了一次线上读书交流分享活动。

方燕雁校长联盟工作坊全体成员研读专业书籍《校本研修十讲》，通过撰写心得、分享交流、互学互鉴、自省迭代等方式掌握了先进理论校本化、生本化的思维方法。

“读万卷书，不如行万里路”，嵊州市校长（园长）联盟工作坊注重理论与实践相结合的培养方式，组织成员们外出访学考察，学习先进的办学和管理经验。

范浙杨、方燕雁校长联盟工作坊远赴青田开展“山海相约·教育共富”跨地区教学交流活动，在伯温中学真切感受到了五育融合的办学模式和“第一”的办学理念，开拓了视野、更新了观念。

将所学融入工作，让教育绽放光彩。周幼红校长联盟工作坊赴杭州天长小学和行知小学，进行了深入的交流学习，深刻认识到教育需在平凡中追求卓越、尊重个性、重视实践。

王孙君、周少英、徐铝萍、过小燕、陈雷均校长联盟工作坊联合开展杭州名校考察学习活动，分别参观考察了萧山区南都小学、新塘小学、安吉路小学、观城实验学校、青蓝小学等名校，交流探讨校园文化、课程改革、教研团队建设方法及特色办学模式，实现资源共享，促进协同发展。

张小丽校长联盟工作坊组织成员们参加教育部“双名计划”名校长工作室活动暨赴嘉兴、湖州名校参观学习，共同了解不同学校的办学条件、校园环境和文化建设。

周少英校长联盟工作坊赴上海走进复旦大学、华东师范大学、徐汇实验小学，聆听高校教授高屋建瓴的理念，引领老师们做教科研要研究真实的问题、对教育教学有用的问题。

裘海燕园长联盟工作坊成员赴上海开展名园研修活动，前往上海市徐汇区机关建国幼儿园、上海市徐汇区宛南实验幼儿园和上海市徐汇区龙山幼儿园，参观幼儿园园所环境，探讨优化科学保教的实施课程，观摩上海因地制宜的课程建设实践成果。

学以增智,学以立德,学以致用。

陈雷钧校长联盟工作坊坊主陈雷钧在绍兴市中小学教共体建设暨德育、卫生工作推进会中作《“1+4”五育融合  欢乐场健康成长》经验分享。

方燕雁校长联盟工作坊召开经验交流会，围绕学到的新理论破解学校的旧难题。如嵊州市初级中学依据巨变学情推进作业优化，从原来的题难量大到现在的分层精选。

李春蕾园长联盟工作坊在理论学习和实地考察后，针对后勤业务线积极讨论，分析问题，分享经验，探索解决方案，将理论应用于实践。

裘海燕园长联盟工作坊、周叶萍绍兴名师工作室（小学语文）联合开展“向幼看齐 向上生长”幼小衔接主题教研活动，让教师进一步深切地感受到基于儿童立场、顺学而教的教学实践，“让有意思的话题走向有意义”。

针对农村学校面临的困惑：如何更有效地开展教研活动，助推教师专业成长？徐铝萍校长联盟工作坊作专题研讨，提出颇具价值的诊断意见和针对性举措,帮助老师们在专业发展中走得更远。

王孙君校长联盟工作坊成员王孙君、钱盈远赴新疆喀什、阜康上课，作有关项目化学习和习惯教育方面的讲座；石铨斌赴温岭作现代学校制度建设方面的讲座，把嵊州教育管理的经验辐射到兄弟学校，促进教育共富。

学习之路，花香满径。嵊州市三名工作室（坊）漫步在教育教学的道路上，将不忘初心，守望教育，做一个有温度的教育者。

供稿：人事科  校长联盟工作坊

来源：嵊州市教育体育局

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