陈一凯，2001年8月参加工作，现为嵊州市马寅初中学数学教师。他先后评为嵊州市优秀德育工作者、优秀班主任、优秀教师、优秀党员,绍兴市学科带头人。2024年8月荣获第四届绍兴名师称号。

在23年教学生涯中, 他曾担任中国数学奥林匹克一级教练员，浙江省数学会优秀教练员，第一、二届绍兴市研学共同体成员。他获得过绍兴市优质课一等奖,绍兴市首届高中数学微课大赛一等奖,绍兴市首届中小学教师基本功能力比武二等奖，浙江省微课大赛三等奖,浙江省新课程视野中的高中数学教学论坛二等奖。他多次赴杭州、湖州、衢州和绍兴等地，开设经验交流讲座与公开课，多次参加绍兴的命题工作。他执笔省级课题1个,主持绍兴市教改项目过2个，嵊州市规划课题1个，并获奖；编写的2个精品课程在嵊州市获一等奖,10余篇论文在杂志上公开发表或获奖。

在深耕的高中教学领域里,他关爱每一位学生, 不放弃每一位学生的成长；注重创设教学情境来调动学生的学习兴趣。在新课程改革的实践中率先垂范，经常为青年教师上示范课,修改论文,解读教材的内涵和实施途径，鼓励青年教师自觉学习，主动思考，积极探索，参加比赛。

他认为,对教育的信念最重要。他说,讲台上的自己，是工作中最自信的时刻；孩子们答疑后的感谢，是最温暖的时刻；教师节的每一个问候，是最欣慰的时刻。

黄玲波，现任嵊州市莲塘小学副校长，现为高级教师，今年荣获第四届“绍兴名师”。

黄玲波是绍兴市第十二届小学综合实践学科带头人，绍兴市第二届、第三届中小学综合实践研学共同体成员；是嵊州市新一轮个性化培养对象，嵊州市综合实践学科带头人，被评为第二届嵊州市名师，是小学综合实践名师工作室主持人。曾获得嵊州市优秀教师、嵊州市优秀班主任、嵊州市教体系统优秀共产党员、嵊州市教科研先进个人等荣誉。

黄玲波撰写的10余篇论文发表在《小学教学参考》《学科教研》《浙江教育报》等核心期刊，多篇论文获得省二等奖，两篇论文分别入选绍兴市“教学改进主题报告”和绍兴市“我的教学主张”。主持的课题成果多次获绍兴市、嵊州市一等奖。主持开发的3门课程获得绍兴市精品课程，参与编写省教研室主编的教材两册。

黄玲波指导学生参加各级各类比赛，曾获得省征文比赛一等奖，省中小学生研究性学习优秀成果2项。在指导青年教师成长方面成绩显著，目前已经有多人次在优质课、论文等获奖；多名徒弟被评为嵊州市教坛新秀和学科带头人。

从教26年来，黄玲波始终践行“让每一个孩子都用自己的方式发光”的教育理念，在教育这方平凡而神圣的热土上，躬耕笃行，潜心育人，以熹微灯火，点燃滚烫星河。

应迎春，现为教育硕士，高级教师，市中小学信息科技及高中通用技术教研员。在2024年8月，她荣获绍兴名师。

她曾被评为全国优秀指导教师，浙江省优秀辅导教师，浙江省信息化先进工作者，嵊州市第五届学科带头人、“十佳业务标兵”，嵊州市优秀党员，嵊州市优秀教师。浙江省信息技术提升工程资深专家，绍兴市普通中小学课程专业指导委员会成员，绍兴市教育信息化专家。

她直接辅导学生获得各类竞赛全国一等奖13人，省一等奖以上31人次，绍兴市一等奖以上72人次、嵊州市一等奖以上149人次。任职教研员后，她倡导“众人行远”的团队合作。近3年来，技术高考成绩优异，学科贡献率领先，竞赛成绩显著。教师成绩斐然，四个学段优质课都获绍兴市一等奖，多篇教师论文获省一等奖和绍兴市一等奖，有1位教师获教学比武全国一等奖。连续两年获得绍兴市通用技术唯一的部级精品课。她带领的学科团队2022年就被评为嵊州市“亮点工程”典型案例。

她应教育部教材局之邀，参与编写信息科技《物联网的探索与实践》教学指南，应人民教育出版社之邀，参与了配套学生教材的编写。曾荣获省级优课，绍兴市教改课题一等奖，多篇教学论文在学科核心期刊上发表。她研究新课标、钻研新高考，专注于解决区域教学问题，并成功立项省级课题，实现“教—学—研”的深度融合。